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特殊教育法修正草案條文對照表. 立法院通過條文. 現行條文. 第一章總則. 第一條為使身心障礙及資賦優異之國民，均有. 接受適性教育之權利，充分發展身心潛能，培.

特殊教育法修正草案總說明特殊教育法（以下簡稱本法）於七十三年十二月十七日制定公布施行，歷經八次修正，最近一次係於一百零八年四月二十四日修正公布。

為強化保障特教學生及幼兒學習權益，兼顧身心障礙者與兒童權利公約理念，行政院會今（30）日通過教育部擬具的「特殊教育法」修正草案，將函請立法院審議。

本評估報告首先針對我國特殊教育及特殊教育法發展背景與此次修正重點做一說明，再介紹美、英、 ... 最後，根據檢討評估結果，彙整條文對照表，供委員審查法案時參考。

特殊教育法修正條文對照表. 中華民國一百零八年四月二十四日總統華總一義字第10800039361 號令修正公布第14、26、. 47 條條文；增訂第28-1 條條文. 修正條文. 現行條文.

特殊教育法修正草案條文對照表 ... 第三條本法所稱身心障礙，指因生理或心理之障礙，經專業評估及鑑定具學習特殊需求，須特殊教育及相關服務措施之協助者；其分類如下 ...

安置在不同教育情境. 行政院公報. 第025 卷第166 期. 20190903. 教育科技文化篇. 特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法部分條文修正草案條文對照表 ...

特殊教育法已經14年未大幅修正，行政院院會今通過教育部擬具的「特殊教育法」修正草案，將函請立法院審議。全案將大修34條，修正重點包含強調平等不 ...

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