兼任輔導教師資格、學生輔導辦法、學生輔導法大學在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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兼任輔導教師資格在法規名稱： 學生輔導法施行細則 - 植根法律網的討論與評價
二、現任校內合格教師兼任輔導教師，應依下列專業背景之優先順序選任： （一）具備擔任專任輔導教師資格。 （二）修畢輔導四十學分。 （三）修畢輔導二十學分。
兼任輔導教師資格在教育部國民及學前教育署補助公立國民中學及國民小學置輔導 ...的討論與評價
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考量修畢前開. 四十學分或二十學分之教師，仍於教育現場. 服務，爰於第二款第二目及第三目明定修畢. 該等學分班之教師，得兼任輔導教師。 第三條國民中學輔導教師之資格 ...
兼任輔導教師資格在高雄市國民中小學輔導教師工作規定的討論與評價
落實學校三級輔導工作，特訂定本規定。 二、本規定所稱輔導教師，指本市國民中小學專任及兼任輔導教師。 三、輔導教師之資格如下：. (一)國民小學專任輔導教師：.
兼任輔導教師資格在難為了「兼任輔導」老師 - 臺灣教育評論學會的討論與評價
不得由主任、組長兼任，但6 班（含）. 以下學校，確有困難者，報教育局. 同意後，不在此限。 2. 依專業背景優先順序選任，專業背. 景如表1 所示。 表1. 輔導教師資格.
兼任輔導教師資格在有關本縣109學年度輔導教師員額編制及專任輔導教師聘用方式的討論與評價
(二)依要點第6 點第5 項第4 款規定略以，兼任輔導教師應依下列專業背景優先順序選任： 1、具備擔任專任輔導教師資格者。 2、輔導、諮商、心理相關 ...
兼任輔導教師資格在法規內容-屏東縣國民中小學輔導教師工作規範的討論與評價
五、兼任輔導教師應具有合格教師證書，並依下列專業背景優先順序選 任之： (一)具備擔任專任輔導教師資格者。 (二)輔導、諮商、心理相關專業系所組畢業（含輔系及雙主 ...
兼任輔導教師資格在請各校配合辦理 - 臺東縣政府教育處公告的討論與評價
(1)專任輔導教師：國小應為國小加註輔導專長證書、國中應為中等學校輔導（活動）科或國民中學綜合活動學習領域輔導活動專長教師證書／請填寫輔導專業資格證號。
兼任輔導教師資格在教育部國民及學前教育署補助置國中小輔導教師實施要點的討論與評價
4、兼任輔導教師，應依下列專業背景優先順序選任：（1）具備擔任專任輔導教師資格者。（2）輔導、諮商、心理相關專業系所組畢業（含輔系及雙主修）。